Kultura ng pag-uugali: ang mga patakaran ng tuntunin ng magandang asal at moral na edukasyon

Ang isang kultura ng pag-uugali ng tao sa lipunan ay apektado ng maraming mga kadahilanan na tumutukoy sa kaugnayan sa pagitan ng mga tao sa iba't ibang larangan ng buhay. Ito ay isang kakaibang anyo ng pag-uugali sa pang-araw-araw na buhay, sa komunikasyon, sa proseso ng paggawa.

Ang impluwensya ng panlabas at panloob na impluwensya ay nakakaapekto sa kultura ng pag-uugali sa lipunan. Sa isang banda, may mga kinakailangang mga tuntunin sa moral na itinatag sa ilang mga prinsipyo at kaugalian. Sa kabilang banda, ang isang tao ay naiimpluwensyahan ng kanyang mga personal na katangian na nauugnay sa indibidwal na pag-unlad. Ang kultura ng pag-uugali ay ang resulta ng proseso ng pagbuo ng pagkatao.

Ang kakaibang uri ng konsepto ay nakasalalay sa pakikipag-ugnayan ng tatlong sangkap ng kultura:

• naayos ang komunikasyon sa isang makataong saloobin sa bawat isa. Ang mga pamantayan ng komunikasyon ay itinuturing na paggalang, paggalang, pagsunod sa mga karaniwang tinatanggap na paraan ng pagbati, pasasalamat;
• Nakakaapekto ang panlabas na bahagi emosyonal na estado. Mahalagang simulan ang pagbabalangkas ng isang panlabas na kultura sa pagpapanatili ng isang pag-ibig sa kalinisan, tungkol sa mga alituntunin ng personal na kalinisan;
• Ang bahagi ng sambahayan ay mga pangangailangan sa pagpupulong. Nagsisimula sila mula sa pagkain at nagtapos sa mga pangangailangan ng aesthetic.

Sa unang sulyap ito ay maaaring mukhang na ang mga ito ay dalawang magkatulad na mga konsepto, ngunit may pagkakaiba sa pagitan nila:

1. Ang moralidad ay ang kabuuan ng mga halaga at pamantayan na namamahala sa mga ugnayan.
2. Ang moralidad ay ang katuparan ng sariling panloob na mga prinsipyo.

Ang dalawang kategoryang ito ay matagal nang naging paksa ng pag-aaral ng mga pilosopo. Ang parehong konsepto ay nabibilang sa parehong agham - etika. Ang pilosopiko na mga pamamaraan sa pagkakaiba ng kahulugan ay nagpapakita na sa katunayan ang dalawang mga kategorya ay may iba't ibang kahulugan at mga gawain. Ang kakanyahan ng moralidad ay nakasalalay sa katunayan na pinahihintulutan o hinahatulan nito ang ilang mga aksyon na direktang umaasa sa lipunan. Ang bawat pangkat na hinirang ng lipunan ay may sariling moralidad.

Ang moralidad ay hindi maaaring magbago at ganap. Maaari itong maipahayag sa pag-ibig ng pamilya, pagkahatak ng diskriminasyon sa iba't ibang mga manifestasyon.

Batay sa mga opinyon ng mga siyentipiko, posible na gumuhit ng mga pangunahing konklusyon hinggil sa pagkakatulad at pagkakaiba ng mga konsepto na isinasaalang-alang:

• Ang moralidad ay sumasalamin sa espirituwal na pag-unlad ng tao; ang moralidad ay likas sa panlipunan;
• Ang moral na pag-unlad ay naayos sa loob mula sa isang maagang edad, ay nakikilala sa pamamagitan ng pagkakaisa ng mga patakaran;
• Ang moralidad ay may mga tiyak na tampok para sa bawat grupo.

Ang epekto ng kapaligiran at kanilang sariling mga katangian sa tao ay bumubuo sa kanya bilang isang tao. Ang kakayahang pagsamahin ang panlabas at panloob na mga kadahilanan ay nagpapahintulot sa amin na pag-usapan ang tungkol sa edukasyon Ito ay inilatag mula sa isang maagang edad at bubuo sa ilalim ng impluwensya ng pamilya.

Ang pagbuo ng bata ay nangyayari batay sa mga sampol na nilikha ng mga matatanda. Ang mga tampok na inilatag sa pagkabata, imposible na baguhin sa proseso ng buhay. Hindi mo maaaring pilitin ang isang binatilyo na mabuhay sa pamamagitan ng iba't ibang mga panuntunan ng moralidad, kung mula sa kapanganakan siya ay kinasihan ng isang pag-install sa moral. Ang resulta ng edukasyon ay kinabibilangan ng hindi lamang ang mga kinakailangan at mga alituntunin na pinlano nang maaga ng mga magulang. Kasama rin dito ang kapaligiran, na sa pamamagitan ng pag-uugali ay nakakaapekto sa panloob na pagbuo ng isang tao.

Ang mahirap unawain ng naipon na kaalaman at kasanayan, kaugalian ng etika, saloobin ay nasa pinagsamang edukasyon. Ipinapadala ito mula sa mas lumang henerasyon. Maraming mga aspeto na hindi nakikilahok sa paglikha ng panloob na bahagi ng isang tao. Ang pagmamana at genetika dito ay may mahalagang papel. Sinasabi ng mga eksperto na mayroong ilang pagpapakandili ng edukasyon sa pag-unlad.

Ang pangunahing lugar kung saan ang bata ay tumatanggap ng paunang kaalaman at karanasan ay mataas na paaralan.

Ngunit ang mga positibong resulta ay hindi palaging nakuha. Ito ay dahil sa ang katunayan na ang mga kasalukuyang hindi napapanahong paraan ng kaalaman sa pagtuturo ay ginagamit, kaya karamihan sa mga bata ay walang pagnanais na mag-aral ng agham o iba pang aspeto ng kaalaman.

Ang impluwensya ng pamilya sa proseso ng edukasyon ay hindi gaanong mahalaga. May iba't ibang mga modelo ng pamilya na naiiba sa bilang ng mga miyembro, edad, antas ng edukasyon, tradisyon, antas ng moralidad. Ang lahat ng ito sa pangkalahatan ay nakakaapekto sa pagkatao at nakatutulong sa paghubog ng mga pananaw sa mga sitwasyon sa buhay.

Ang mga sumusunod na uri ng mga pang-edukasyon na lugar ay nakikilala:

• ang kaisipan ay nagtatakda ng tungkulin ng pag-master ng kinakailangang dami ng kaalaman, pagbuo ng kanilang sariling pananaw sa mundo, pag-unlad ng interes sa kaalaman;
• Ang pisikal ay tumutulong hindi lamang upang mapanatili ang isang malusog na estado, kundi pati na rin ang mga katangian para sa mabunga na gawain;
• ang mga gawaing paggawa bilang pangunahing dahilan ng pag-unlad;
• ang moral ay nagpapahintulot sa isang tao na bumuo ng ilang mga gawi, upang matukoy ang modelo ng indibidwal na pag-uugali sa lipunan. Ang pag-unlad ng patnubay na ito ay higit sa lahat ay nakasalalay sa mga halaga na umiiral sa lipunan at sa pamilya;
• Kasama sa Aesthetic ang isang hanay ng mga sangkap na nakakaimpluwensya sa pagbuo ng isang perpektong sa iba't ibang mga manifestations ng buhay. Nakakaimpluwensya ito sa saloobin sa kultura.

Sa kabuuan, ang proseso ng edukasyon ay batay sa pangunahing mga prinsipyo:

• epekto sa komunidad;
• kaugnayan sa proseso ng paggawa at iba pang mga lugar ng buhay;
• indibidwal sa diskarte.

Pagiging Magulang Mga Pag-andar:

• upang mahawakan ang isang tao sa pag-aaral sa sarili;
• upang maiwasan ang mga pagkakamali sa paggawa ng mga mahahalagang desisyon;
• upang bumuo ng creative, espirituwal, intelektwal at pisikal na potensyal ng indibidwal;

Ang kasaysayan ay bumuo ng mga pamamaraan ng indibidwal na pag-aaral sa sarili:

• sa pamamagitan ng isang pagsubok na nagsasangkot ng paglilimita sa sarili sa ilang mga pangangailangan;
• Ang pagsasagawa ng pare-parehong pagtatasa sa sarili ay nagpapahintulot sa iyo na suriin ang iyong sariling mga pagkilos at maunawaan ang kanilang katumpakan;
• pagsasanay ng pagninilay.

Ang mga sinaunang ideya tungkol sa pagkamit ng pagkakasundo ay nakikita sa mga modernong pamamaraan upang matamo ang mga resulta sa edukasyon ng indibidwal.

Ang moralidad at moralidad ay pinag-aralan ng etika. Ang agham na ito ay naglalayong unawain hindi lamang ang pinagmulan ng moralidad, kundi pati na rin ang mga alituntunin ng pag-uugali ng tao. Sa proseso ng komunikasyon, ang kahalagahan ng agham na ito ay ipinahayag, dahil ang magkasanib na gawain ng isang tao ay hindi maaaring isagawa nang hiwalay mula sa moralidad.

Sa etika mayroong isang hiwalay na listahan ng mga pamantayan ng moral na nagpapahayag ng saloobin ng isang tao sa mga propesyonal na tungkulin, kabilang ang komunikasyon sa mga kasamahan. Ang hanay ng mga pamantayan ay tinatawag na propesyonal na etika.

Ang paksa ng propesyonal na etika ay ang mga sumusunod:

• mga personal na katangian ng isang espesyalista, na kinakailangan para sa wastong pagganap ng mga tungkulin sa trabaho;
• pagtutulungan ng magkakasama sa pagitan ng mga kasamahan, sa pagitan ng mga espesyalista ng iba't ibang antas ng posisyon;
• mga direksyon at mga paraan ng mga empleyado ng pagsasanay, na nakakaapekto sa kilusan sa hagdan ng karera.

Para sa ilang mga propesyon, kahit na ang mga alituntunin ng etikal na pag-uugali ay binuo sa legal na antas sa anyo ng mga code, mga hanay ng mga kinakailangan. Ang mga hakbang na ito ay kinakailangan sa mga lugar na nauugnay sa pamamahala ng buhay at kalusugan ng mga tao at may kinalaman sa mas mataas na pananagutan. Halimbawa, sa edukasyon, pangangalaga sa kalusugan.

Sa proseso ng trabaho, nakikita ng mga tao ang kanilang sarili sa iba't ibang mga sitwasyon na nakakaimpluwensya sa pagbubuo ng uri ng pag-uugali. Mayroong ilang mga punto na may kaugnayan sa paglalarawan ng mga nagtatrabaho relasyon:

• mga pakikipag-ugnayan na nangyayari kapag tumatawid sa mga interes ng isang tao sa isang koponan;
• saloobin sa proseso ng paggawa at sa iba pang mga kalahok.

Ang bawat larangan ng aktibidad ay may sariling mga espesyal na tampok at kinakailangan sa larangan ng moralidad. Depende sa uri ng kumpanya kung saan gumagana ang isang tao, mayroong isang tiyak na uri ng propesyonal na etika:

• para sa doktor;
• para sa guro;
• kumikilos;
• abogado;
• etika ng psychologist.

Ang isang espesyal na papel sa modernong lipunan ay nilalaro sa pamamagitan ng pang-ekonomiyang etika, na kung saan ay ang mga pamantayan ng pag-uugali na ipinataw sa modelo ng negosyo, ang likas na katangian ng relasyon sa pagitan ng mga kalahok sa loob ng globo na ito. Kasama rin sa ganitong uri ang mga kinakailangan para sa pakikipag-ayos, gamit ang mga pamamaraan ng kumpetisyon, pagguhit ng dokumentasyon.

Ang pinakamahalaga sa proseso ng trabaho ay isang istraktura para sa pagbuo ng mga relasyon sa pagitan ng mga kumpanya. Sa kasong ito, pinag-uusapan natin ang etika ng negosyo, na nagtatakda ng estilo ng daloy ng trabaho, ang paraan ng komunikasyon ng panloob at panlabas na komunikasyon.

Ang etika ng komunikasyon sa negosyo ay direktang konektado sa lahat ng mga konsepto na isinasaalang-alang. Maaari itong ipahayag sa direktang pang-araw-araw na pakikipag-ugnayan sa mga kasamahan, mga empleyado ng iba pang mga organisasyon, na may mga superyor. Gayundin, dapat siya ay naroroon sa panahon ng sulat sa negosyo o sa isang pag-uusap sa telepono.

Nakilala ng mga siyentipiko ang mga pangunahing prinsipyo na nagpatibay sa etiketa sa negosyo:

• punctuality Ang mga kaso, na ginawa sa oras, ay nagpapakita ng hindi lamang propesyonalismo, kundi pati na rin ang katangian ng indibidwal na mga katangian ng tao;
• mga lihim ng kalakalan o iba pang uri ng kumpidensyal na impormasyon. Ang gawain ng buong organisasyon, ang reputasyon at pag-unlad nito ay nakasalalay sa pagsunod sa prinsipyong ito;
• pagkamagiliw Ang kinakailangan na ito ay mahalaga hindi lamang para sa mga propesyonal na etika, kundi pati na rin para sa lahat ng mga gawain sa buhay;
• pagpapakita ng pansin sa mga kasamahan. Ito ay tumutukoy sa kakayahang makinig sa ibang tao, upang ipahayag ang kanilang mga opinyon, upang maunawaan ang isa pang pananaw, upang makinig sa pagpuna;
• hitsura ay gumaganap ng isang makabuluhang papel sa paglikha ng isang kanais-nais na imahe ng kumpanya at para sa mga tao ang kanyang sarili;
• literacy. Ang wastong pagsasalita at nakasulat na walang nilalaman ng bulgar na mga expression ay mahalaga para sa trabaho;
• katapatan. Kapag nagtatrabaho sa isang koponan, ang kabuuang resulta ay nakasalalay sa pagtutulungan ng lahat ng empleyado. Mahalaga na isaalang-alang ang opinyon ng pangkat sa paggawa ng desisyon, upang makiisa ng mga pagsisikap na magkakasamang makamit ang pag-unlad ng organisasyon. Ang katapatan ay sinusunod hindi lamang sa proseso ng pagtatrabaho. Ito ay makikita sa pakikilahok ng mga manggagawa sa mahahalagang kaganapan sa buhay.

Ang bawat tao ay dapat kumilos ng tama at kultura saanman. Ang mga tuntunin ng pag-uugali sa trabaho ay maaaring matagpuan mula sa video.