Ang saloobin sa mga bata at mga katangian ng kanilang edukasyon ay hindi lamang nakadepende sa edad. Lubhang mahalaga na isaalang-alang ang mga detalye ng pag-uugali ng bata. Turuan ang mga bata na "nagkakagulo" sa pangangailangan para sa mga espesyal na scheme.
Katangian
Kadalasan mayroong opinyon na ang anumang mga bata ay madaling nasasabik, marahas na nagpapakita ng mga damdamin, patuloy at aktibo. Ngunit kahit na sa pangkalahatang background, ang bata choleric nakatayo out malakas. Ang kanyang mga emosyon ay natalo sa gilid. Upang mapagtagumpayan ang naturang "buhay na pagsubok", kinakailangang lubusan na pag-aralan ang mga katangian ng gayong pag-uugali.
Ang kalagayan ng mga batang ito ay hindi nagbabago sa isang direksyon o sa iba pa. Sa kasong ito, ang lahat ng bagay ay pumapasok sa mga kurso. Mas gusto ng Choleric ang mga laro kung saan maraming mga kalahok. Ang komunikasyon para sa kanila ay karaniwang hindi isang problema, at kahit na kanais-nais. Ngunit ang mataas na kontak sa kindergarten ay dumidilim, pinababa ng mas mataas na pagkahilig sa saktan at pagkakasalungatan. Ang pagmamasid sa mga bata ay agad na mapapansin na sila:
- mahal ang mga biro;
- patuloy na pag-aalsa sa paligid;
- hindi mapakali sa kanilang mga hangarin.
Ang choleric ng bata ay hindi lamang malinaw na nakikita, ngunit perpektong din "narinig." Siya, anuman ang kasarian, ay nagpapakita mismo:
- dami ng boses;
- bilis ng pagsasalita;
- aktibong gesticulation.
Ang pag-uugaling ito ay humahantong sa mabilis na pagkonsumo ng mental na enerhiya. Pagkatapos ng lahat, ang nervous system ng mga bata ay hindi matatag. Ang pagsabog sa bawat bagay, sa bawat pagkilos na walang reserba, ang mga bata ay gumugugol ng halos lahat ng kanilang lakas. Ngunit ang katatagan ay nagpapakawala sa lahat: ito ay ipinahayag sa kawalan ng tiyaga. Ang pagpapataas ng mga tao sa kolesterol ay isang kumplikadong bagay na nangangailangan ng pansin at katumpakan.
Ang pag-uugali na ito (at sa mga kabataan, at kahit na sa edad na preschool mula sa 2 taon) ay ipinahayag sa mga inclinations ng pamumuno. Ang halos lahat ng kolesterol, sa anumang kumpanya na lilitaw, ay kumikilos bilang mga instigator. Ito ay sa ilalim ng kanilang impluwensya na simulan ang iba at iwanan ang laro. Ang saloobin sa mga laro ay hindi lamang seryoso: ang mga pagsisikap na matakpan ang gayong libangan ay natagpuan na may pangangati. Sa lahat ng mga laro, walang pasubaling priority ay ibinibigay sa mga kung saan kailangan mong kumuha ng mga panganib at ehersisyo pisikal na aktibidad.
Sa sandaling nasa paaralan, sa pangkat, ang mga anak ng mga taong may kolonya ay pinipilit na pabagalin ang kanilang mga hangarin at motivations. Ngunit sa labas ng paaralan o kindergarten (sa looban, sa kalye, at lalo na sa bahay) ang pagpipigil sa sarili ay nagpapahina. Samakatuwid, ang proseso ng pag-aaral ay mas kumplikado, ito ay nangangailangan ng malakas na ugat at pagpipigil. Upang matiyak na ang bata ay nagkakamali, ito ay kapaki-pakinabang upang isaalang-alang ang lahat ng apat na temperaments sa halimbawa ng isang partikular na sitwasyon.
Halimbawa, oras na umalis sa palaruan. Ang mga sanguine ay susubukan na maantala ang pag-aalaga hanggang sa huli, ang feverishly ay nakikibahagi sa "karagdagang konstruksiyon", paghuhukay butas, slide down ang burol. Ang kalungkutan ay mapanglaw at ipahayag ito sa damdamin. Gayunpaman, tuparin pa rin ang kahilingan. Ang mga taong may kalokohan ay magdadala ng hindi bababa sa mga problema sa mga magulang at tagapagturo - agad nilang iwanan ang lahat ng mga laro, kahit anong madamdamin ang mga ito, at pumunta kung saan sila sinabihan.
Ang emosyonal na stress choleric ay higit sa lahat. Hindi lamang sila makikipaglaban, mag-alala, sumisigaw at magsingit, ang ilan ay makagambala sa ibang mga bata, na sinira ang "itinayo" nila, upang makalaban. Sa lugar na ito ito ay kinakailangan upang gumawa ng isang retreat. Maaaring mukhang ang mga bata na may choleric na ugali ay mga mahilig lamang sa pagsalakay, ganap na mga hindi napapagod na mga personalidad. Sa katunayan, mayroon din silang lakas:
- mas mababa pagkahilig sa kalungkutan at paghuhukay sa sarili;
- medyo bihirang masamang init ng ulo;
- ang kakayahang magtatag ng mga contact at ipagtanggol ang kanilang "I", ang kanilang opinyon sa pakikipag-usap sa ibang mga tao;
- madaling pagbagay sa isang hindi pangkaraniwang kapaligiran (hindi lamang para sa mga bata, kundi pati na rin para sa mga matatanda).
Ang masamang katangian na kailangan ng mga guro upang mapaglabanan ang pag-unlad ng personalidad ng mga indibidwal na choleric ay:
- nadagdagan ang labanan;
- pagkamalikhain upang makisali sa mga salungatan, upang gumawa ng mga kaaway;
- kung minsan ay hindi sinimulan ang pagkumpleto ng gawaing nagsimula;
- isang matinding pagbabago sa mga saloobin sa mga indibidwal, bagay at bagay.
Ang mga kabataan na may choleric temperament ay may kani-kanilang mga katangian, medyo iba mula sa iba pang mga edad. Kailangan mong malaman ang mga ito, kung dahil lamang sa grupong ito ang higit sa 50% ng mga lalaki at babae. Ang mga menor de edad na ito ay hindi lamang aktibo, sila ay kusang pisikal at sinanay. Ang iba pang mga tampok na tangi ay:
- enterprise;
- pagkamalikhain para sa mga makabuluhang aktibidad sa lipunan;
- ang pagnanais na magtagumpay kahit na malubhang paghihirap;
- kahandaan at kakayahang makuha ang resolusyon ng mga kahirapan ng ibang tao;
- hindi masyadong mataas ang pagganap ng pag-aaral;
- prayoridad sa paaralan at nagsusumikap para sa kung ano ang gusto o itinuro ng personal ng mga guwapo na guro;
- kakayahan na mabilis na tumugon sa mga di-karaniwang sitwasyon;
- kakayahang madaling matandaan ang impormasyon;
- Tumuon sa mga bago at hindi pangkaraniwang mga bagay.
Boy
Sa lahat ng universality of temperaments, mayroon pa ring makabuluhang pagtitiyak depende sa kasarian. Kung ang anak na lalaki sa pamilya ay kabilang sa pangkat na ito, siya ay hindi maiiwas na lubos na hindi mapakali. Ito ay kinakailangan upang mapaglabanan ang problemang ito sa pamamagitan ng pagpapasok ng malinaw at pare-parehong mga patakaran. Halimbawa, tuwing Sabado at Linggo, ang buong pamilya ay magsisimula sa araw na hindi mas maaga kaysa sa isang oras. O pagkatapos ng trabaho, bigyan ang mga matatanda ng 1 oras ng pahinga.
Ang bawat tuntunin ay dapat na sundin ng mahigpit at mahigpit. Ang karamihan ay depende sa mga matatanda, sa kanilang pagkakasunud-sunod. Kung magdesisyon sila, sabihin natin na kailangan nating sundin ang isang iskedyul, bigyan ng priyoridad sa magkakahiwalay na trabaho - kailangan nating magretiro mula sa mga ito sa ilalim lamang ng mga mabigat na kalagayan. Mahalagang ipaliwanag agad sa mga bata kung bakit sila nagpasya. Dapat nilang malaman na ang mga whims, tantrums, scandals at mga kalokohan ay hindi papayagan upang makamit ang kanilang layunin.
Ito ay nangyayari na ang ilang masamang pag-aari ng taong nagkukunwari ay maaaring itama, hindi ito maaaring itama. Maraming mga bata ang hindi makatulog nang nag-iisa sa loob ng maraming araw. Ang mga magulang ay sobrang inis na nawalan sila ng maraming oras tungkol dito. Ang isa pang negatibong punto ay kadalasang labis na pambata na talakayan. Sa ganitong mga kaso, kailangan muna na baguhin ang saloobin sa problema, upang makahanap ng mga pakinabang sa sarili para sa iyong sarili - at pagkatapos ay subukan upang ipakilala ang sitwasyon sa isang tiyak na balangkas. Ang oras na ginugol ay magagamit sa:
- mga kaisipan tungkol sa nakaraan;
- pagpaplano ng mga karagdagang pagkilos;
- nakikinig sa isang audiobook sa pamamagitan ng mga headphone;
- iba pang katulad na mga bagay.
Ngunit ang pagnanais na mangibabaw, sa kabila ng lahat, ay hindi maaaring tratuhin nang pantay na pantay. Napakahalaga na baligtarin ang kalakaran na ito, kung hindi man ang mundo ay mapupuno ng isa pang malupit na pamilya. Ngunit kailangan mong magtuon, lalo na sa pagbibinata, upang pangalagaan ang iba pang mga miyembro ng pamilya. Ari-arian na ito ay katangian ng adult choleric indibidwal, ngunit ito ay mahalaga upang matulungan ang pagbuo nito. Kinakailangang tiyakin na ang mga negatibong emosyon na natanggap sa isang institusyong pang-edukasyon, sa trabaho at sa mga pampublikong lugar ay hindi mapapalabas sa tahanan sa hinaharap.
Tulad ng bilis ng reaksyon, ang kakayahang gumawa ng mga desisyon ay napakabilis na mahikayat. Gayunpaman, pinapanood na ang mga desisyon ay hindi magaan at emosyonal. Kung ang mga magulang ay mapangasiwa na kinakailangan na isaalang-alang ang lahat ng impormasyon, ito ay mas mahusay lamang. Kapag ang pagtuturo ay dapat magbayad ng pansin upang gumana sa tulad ng isang tampok na tulad ng pakikipag-usap. Ang tulak upang makipag-usap, sa paglitaw ng mga bagong kaibigan ay dapat limitado sa kakayahang maunawaan ang mga tao.
Mga batang babae
Mas kaunti ang mga ito kaysa sa mga lalaki.Ngunit ang mga pangunahing tampok ng choleric temperament ay nagpapakita rin. Dapat nating ilagay sa katotohanang ang batang babae ay magkakaroon ng isang malakas na karakter, isang malakas na kalooban, na ang malubhang ambisyon ay darating sa lalong madaling panahon. Ang mga nakaranasang tagapagturo ay isinasaalang-alang ang mga sitwasyong ito at sinisikap na gawin ang pag-uugali na mas malambot, mas nababaluktot, itinuturo sa kanila na laktawan ang mga bagong anggulo. Sa pamamagitan ng ang paraan, tungkol sa pag-aaral: choleric batang babae matuto ng mga bagong kasanayan nang walang anumang mga problema, pag-ibig upang subukan kung ano ang hindi nila alam bago.
Sapagkat madali silang "lumipat" mula sa mga hindi gustong libangan sa mga itinuturing ng mga magulang na pinakamainam para sa mga bata. Ngunit nagsisikap na mapagtagumpayan ang kawalan ng pansin sa mga uso sa fashion, ang pag-aatubili na magsuot ng alahas at iba't ibang mga accessories ay malamang na hindi magbibigay ng mga resulta. Ang ganitong mga batang babae ay medyo masculine, at kapag ang pagtuturo ay dapat isaalang-alang na pinahahalagahan nila ang kaginhawahan at kakayahang kumilos nang higit pa. Ang pag-uugali, masayang aktibidad - hindi ito para sa kanila.
Sa pagbibinata, dapat isaalang-alang ng mga magulang ang mataas na posibilidad ng pagsalakay, pangangati dahil sa anumang paghihigpit, pagbabawal, kahit na di-sinasadyang mga pangungusap.
Mga katangian ng edukasyon
Maayos na turuan ang sobra na hindi madali. Maaari mong makayanan ang labis na enerhiya sa pamamagitan ng pag-redirect sa mga kapaki-pakinabang na lugar. Kaya, ang mga batang babae ay magiging kalmado sa mga klase:
- figure skating;
- bilis ng skating;
- athletics;
- yugto ng sining.
Ang mga batang lalaki ay humihilig sa panahon ng Greco-Roman na wrestling, martial arts, football at basketball, swimming. Ngunit hindi kinakailangan na pag-isiping mabuti sa mga sports na ito - gagawin ng anumang aktibong aktibidad. Bukod pa rito, ito ay nagkakahalaga ng pagbawas ng bilang ng stimuli. Kung ang isang bagay ay gumaganap bilang isang pampasigla, ito ay aalisin. Kung mayroong madalas na salungat sa isang taong mula sa ibang mga bata, hindi mo dapat na anyayahan ang mga ito sa bahay.
Ngunit ang mga pamamaraan na ito ay magbibigay lamang ng isang positibong resulta kung ang mga aktibong panahon ay pana-panahong binago ng mga elementaryong laro na may mababang kadaliang kumilos. Ito ay kanais-nais na ang naturang pag-aaral ay likas na intelektwal at pinahintulutang maisakatuparan. Ang mga libangan ay napili nang isa-isa, hinahanap hindi lamang para sa kung ano ang maginhawa una sa lahat para sa aking sarili, ngunit para sa pinakamainam na solusyon sa kompromiso. Upang makahanap ng hindi bababa sa ilang mga uri ng libangan ay kailangan pa rin - ito ay magbibigay-daan sa iyo upang i-streamline ang buhay at pagbutihin ang organisasyon. Kasabay nito, dapat nating sikaping kumbinsihin ang mga bata sa pangangailangan upang makumpleto ang lahat ng bagay na sinimulan, kahit na hindi na nila ito gusto o kung may bagong libangan. Ang pamamaraan na ito ay dapat ilapat sa lahat ng bagay:
- sa komunikasyon;
- sa pagsasanay;
- sa laro.
Sa parehong oras subukan na baguhin ang bata ay hindi kinakailangan. Mas tama na magpakita ng pakikilahok sa bawat kaso at ipakita kung gaano malugod ang isang nakumpletong kaso.
Ngunit sa kontrol ng mga pagkilos ang isang kompromiso ay hindi katanggap-tanggap. Oo, ito ay mahirap, at kahit na nakatagpo ng pagtutol, gayunpaman, kung hindi man ang mga bata ay maaaring gumawa ng pinsala, maging sanhi ng sakit. Ito ay mas mahusay na medyo pinalaking, ngunit matatag na nagpapakita kung paano masamang aksyon ay hindi kanais-nais para sa isang partikular na magulang, tagapagturo.
Sa lahat ng kalubhaan at kasidhian ng trabaho sa mga taong nagkakamali, imposibleng itataas ang tinig, higit na gaanong gumamit ng pisikal na puwersa. Ang mga pamamaraan na ito lamang ay nadaragdagan ang mga negatibong kahihinatnan, bilang karagdagan, ay maaaring maging sanhi ng pagtanggi. Kadalasan, ang mga bata sa labas ng isang pakiramdam ng pagkakasalungatan ay nagsisimula lamang na labagin ang itinatag na mga patakaran ng higit pa. Sinisikap naman ng iba na gawin ito nang maliwanag, itinatakwil mula sa kanilang mga magulang at iba pa. Unti-unti, ang gawi na ito ay nagiging isang ugali, at kung may mga malubhang problema, maaari mong malaman ang tungkol sa mga ito huli.
Ito kaya ang mangyayari na ang panghihikayat at nakapangangatwiran paliwanag, banayad na panunulak sa tamang direksyon ay hindi nagbibigay ng mga resulta. Upang hindi masira, mas mabuti na piliin ang mga taktika ng katahimikan at pagwawalang-bahala. Ang nakapagbabalik na lamig sa bahagi ng mga magulang ay napakabilis na nadama ng mga bata. Totoong kinakailangan upang turuan ang mga bata ng mga choleric na panuntunan ng pagkamagalang sa mga pinaka-karaniwang sitwasyon. Para sa pagsunod sa mga tuntuning ito sa bawat kaso ay dapat praised, at para sa paglabag - upang masisi.
Napakahalaga na ma-empathize at makinig sa mga bata. Dapat nilang malaman na ang mga magulang ay hindi nagmamalasakit sa kanilang ginagawa at kahit na sinasabi. Dapat mong tiyak na ipakita ang iyong halimbawa, mga halimbawa mula sa iyong buhay, kung ano ang mabuti at kung ano ang masama. Ngunit ang pagsisikap na gawing muli ang isang batang babae o lalaki ay walang kabuluhan. Maraming mga sikat na tao na nagkaroon ng isang choleric ugali, nakamit mahusay na tagumpay.
Sa pamamagitan ng isang napakalakas na emosyonal na tulong sa pagmomolde at pagguhit, mga laro at libangan na nagbibigay ng tiyaga. Ang mga sesyon ay dapat tumagal ng mahigpit na tiyak na oras at nasa iskedyul. Ang mga bata na masisi ay dapat bigyan ng malinaw na mga responsibilidad, palagiang tuturuan sila. Dapat ay may isang tiyak na layunin at yugto.
Anumang sitwasyon kung saan ang mga negatibong kahihinatnan ay naganap dahil sa pagmamadali o pagkamayamutin ay maaaring maging pabor; ito ay disassembled, masigasig na pagturo ng mga error.
Mga rekomendasyon para sa isang indibidwal na diskarte
Ang mga dalubhasa sa larangan ng sikolohiya ay nagpapayo na kasangkot ang mga choleric na bata sa mga bagay sa sambahayan, ang layunin nito ay malinaw na malinaw. Din ito ay kanais-nais na ang mga bata na maunawaan ang resulta, ang kahulugan nito. Mas makabubuting magsalita ng mga yugto ng trabaho nang malakas at sa tumpak na katuparan ng plano. Kapag naglalakad sa kakahuyan, sa likas na katangian, sa mga paglalakbay sa pag-hiking, ang mga taong nagkakamali ay dapat na bigyan ng higit na pansin. Kung gagawin nila ang isang bagay nang walang kontrol, kahit na sa maikling panahon, ang mga hindi kasiya-siyang pangyayari ay maaaring mangyari. Sa parehong dahilan, dapat kang maging mapagbantay sa parehong dagat, at sa mga lansangan ng isang malaking lungsod, at sa isang tren. Upang mabawasan ang impulsiveness, upang mapahusay ang pansin, ang mga pagsasanay na tulad ng:
- handicrafts;
- pagbuburda;
- taga-disenyo ng laro;
- mosaic assembly.
Kapag nakikilahok sa mga laro, pati na rin sa mga aktibidad sa pag-unlad, ang pangangati ay dapat na mapapatay. Anumang kaso kapag sinubukan ng mga choleric na tao, magpakita ng pagtitiis at kasipagan, ay dapat mahikayat. Ang pinakamataas na atensyon ay dapat bayaran sa kakayahang makipag-ugnayan nang ganap at hindi magpalayo ng iba mula sa kanilang sarili. Pag-isipin ng mga bata na isipin ang kanilang pag-uugali, magplano ng pag-uusap, kilalanin ang mga provocation at sirain ang mga ito. Ang magagandang sitwasyon ng modelo ay maaaring makuha mula sa panitikan, sinehan, kahit na alamat at alamat.
Mayroong ilang mga nuances na makakatulong upang makapagtatag ng pakikipag-ugnay sa mga bata na may choleric. Upang makipag-usap sa kanila ay dapat na malinaw, nagpapahayag. Ang tahimik, hindi maintindihan na salita ay maaaring maging sanhi ng pangangati. Ito ay mahigpit na kinakailangan upang maiwasan ang bastos, lantaran walang tapat na papuri sa tungkulin. Pagkatapos ng pagbisita sa mga sinehan, sirkos, mga konsyerto, museo, at iba pa, kinakailangan sa parehong araw upang makahanap ng oras para sa isang kompidensyal na pakikipag-usap sa isang bata.
Hayaan niyang maunawaan na siya ay pinahahalagahan at ang kanyang mga karanasan, ang mga pagtatasa ay kagiliw-giliw na para sa mga matatanda. Kapag nakikinig sa sinabi ng isang bata o tin-edyer, mahalagang tandaan na sila ay taos-puso ... ngunit gumawa sila ng isang matalim, emosyonal na kulay na pagtatasa. Pagkaraan ng kaunti, nang bumagsak ang mga kinahihiligan, posibleng makipag-usap nang higit pa nang lubusan, mas produktibo. Kinakailangang matandaan na pagkatapos ng katapusan ng pag-aaway ng mga taong may kalabanan ay may pagkiling sa mga hindi pagkakasundo, at sa lalong madaling panahon ang mga pag-aangkin ay magdudulot lamang sa kanila ng sorpresa, kung minsan ay bagong pangangati.
Ang pagsisikap na itulak at pilitin ang hindi nais ng mga bata ay walang kabuluhan. Sa kabilang banda, kinakailangan na magbigay ng emosyonal na paglabas.
Tungkol sa likas na katangian ng bata na choleric, tingnan ang sumusunod na video.